2022. gada 09. decembris

Projekta “Latvijas skolas somas” ietvaros 3.novembrī 10.a klases skolēni Kultūras pamatu mācību priekšmetā piedalījās tiešsaistes nodarbībā “Vai klasiskā māksla vēl ir aktuāla?, ko organizēja Latvijas Nacionālais mākslas muzejs projekts “No-Zīmes”.

Nodarbībā “No-zīmes: Vai klasiskā māksla vēl ir aktuāla?” vidusskolas klašu skolēni uzzināja vairāk par mākslinieka profesiju un tuvāk iepazinās ar mākslas radīšanas daudzveidīgo procesu. Nodarbībā skatījās video stāstus, pēc katra bija iesaistoši uzdevumi, kas palīdzēja nostiprināt nodarbībā iegūto informāciju.

Nodarbības sākumā Latvijas Nacionālā mākslas muzeja direktore MĀRA LĀCE iepazīstināja skolēnus ar muzeju un tā darbību. Pēc tam sekoja Mākslas muzeja Jauniešu kluba biedra Franča Keiša un mākslinieka Kristiana Brektes saruna, pēc kuras noklausīšanās skolēni tika aicināti domāt un diskutēt par mākslinieka iedvesmas avotiem un kopsakarībām starp klasisko un laikmetīgo mākslā. Turpinājumā skolēniem tiek uzdots grupās apspriest konkrētu mākslas darbu atbilstību dažādiem kritērijiem uzņemšanai muzeja kolekcijā, ar kuriem iepazīstināja mākslas zinātniece, kolekciju un zinātniskās izpētes nodaļas ARSENĀLS vadītāja Elita Ansone. Noslēgumā kino un skatuves mākslas pētniece, publiciste un lektore Dārta Ceriņa stāstīja par pēdējā laika tendencēm mākslā. Nodarbībā uzsvars bija likts uz skolēnu personīgā viedokļa veidošanu un tā mijiedarbību ar citiem.

Pēc tiešsaistes mācību stundas skolotāja uzdeva skolēniem radošo darbu prezentācijas veidā ” Identitāte un laikmets mākslā 20.-21.gs.” Skolēniem bija jāizvērtē, jāanalizē, jāpamato savu viedokli par vizuālās mākslas iespējām izteikt konkrēta laikmeta kultūras vērtības, estētiskos priekšstatus un uzskatus, kas kopumā raksturo ne tikai personisko identitāti, bet ir raksturīga laikmetam kopumā.

Skolēnu atsauksmes pēc tiešsaistes nodarbības:

Es iemācījos uztvert to, kas ir uzgleznots, pastāstīt savu viedokli par gleznām. Iepazinās ar mākslinieku Kristiānu Brekti, kādā stilā viņš glezno. Uzzināju, kādus mākslas darbus izvēlas muzeji savos mākslas darbu krājumos. Kādas ir šī brīža aktualitātes mākslā.

Visvairāk man patika domāt, kādu nozīmi autors mēģināja ielikt gleznā un izvērtēt savu viedokli par to. Man arī patika uzdevums, kur bija jāizvēlas pēc nozīmes līdzīgas gleznas, jo tur bija ļoti skaists darbs. Man patika strādāt ar “Nierpod” lietotni. (Dmitrijs)

Es iemācījos, ka laikmetīgā, tā arī klasiskā māksla ir aktuālas arī mūsdienās, jo cilvēkiem un īpaši jauniešiem mūsdienās gribas uzzināt kaut ko par pagātni, kā arī par iepriekšējo gadsimtu tēlotāju mākslu, kā tas ietekmē mūsdienu- laikmetīgo mākslu.

Visvairāk man patika, kā stundā izmanto video materiālu un praktisku darbu, tas ļoti labi palīdzēja dažādot mācību stundu un padarīt procesu interesantāku. (Jekaterina)