[email protected]'s blog
Konkursa BIO-GO-Higher pirmie rezultāti
BIO-GO-Higher ir Erudīcijas konkurss skolēniem ar mērķi paaugstināt 10. un 11. klašu skolēnu zināšanu līmeni inženierzinātnēs, dabaszinātnēs un dažādu implantmateriālu izmantošanā medicīnā, nodrošinot kvalitatīvu pašizglītības modeli – erudīcijas konkursu skolēnu komandām.
Ar prieku paziņojam, ka pēc 1. konkursa kārtas fizikā mūsu 11.a komandai (Oļegs Dubovskis, Anastasija Mozerte, Marija Paļčiha, Kristiāns Volkovs un Polina Štaņko) ir iegūta 3. vieta!
Paldies fizikas skolotājai Elenai Kuchmenko par skolēnu sagatavošanu konkursam!
INTERLANDES e-sporta maratona rezultāti
2024. gada 6. decembris
INTERLANDES 100h e-sporta maratonā 1.-6. klašu skolēniem, kas norisinājās no 25. līdz 29. novembrim, piedalījās vairāk nekā 300 dalībnieku. Katrs varēja pārbaudīt savas zināšanas, uzlabot interneta drošības prasmes un uzrādīt labākos rezultātus, spēlējot kādu no INTERLANDES vidēm.
Ar prieku paziņojam, ka vidē "Dārgumu tornis" mūsu 6.a klasei ir iegūta 3. vieta!
Paldies datorikas skolotājai Jūlijai Mazurei par skolēnu atbalstu šajā maratonā!
Rīgas valstspilsētas 8. atklātā ģeogrāfijas olimpiāde 8. un 9. klašu skolēniem
2.24. gada 3. decembris
30. novembrī norisinājās Rīgas valstspilsētas 8. atklātā ģeogrāfijas olimpiāde 8. un 9. klašu skolēniem. Mūsu 8.c klases skolēnam Kristiānam Vanagam 1. vieta, Aleksejam Janam Oļševskim no 8.d, Anfisai Tihonovai no 9.a un Vadimam Nazarovam no 9.d ir iegūtas atzinības!
Paldies ģeogrāfijas skolotājai Ļubovai Seļutinai par skolēnu sagatavošanu olimpiādei!
Filma "Zeme, kas dzied"
2024. gada 28. novembris
Latvijas svētku mēnesī programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros Rīgas Purvciema vidusskolas 8.–9. klašu skolēni noskatījās jaunāko vēsturisko spēlfilmu “Zeme, kas dzied”.
Spēlfilma stāsta par Pirmo latviešu dziedāšanas svētku dzimšanu un uzņēmīgajiem cilvēkiem, kuri aizsāka šo unikālo tradīciju – no paaudzes paaudzē nododamo mantojumu.
“Filma “Zeme, kas dzied” mūs dziļi aizkustināja, parādot, cik svarīgi ir saglabāt Latvijas kultūras mantojumu. Tā lika mums pārdomāt, kā mēs varam pasargāt šo vērtību nākamajām paaudzēm… Dziedāšana un kopā būšana ir veids, kā saglabāt identitāti un stiprināt saikni ar senču mantojumu.” (9.a klases skolēni)
Paldies programmai “Latvijas skolas soma” par iespēju skolēniem iepazīt Latvijas kultūras vērtības!
Rīgas valstspilsētas pašvaldības angļu valodas 54. olimpiādes 2. posma rezultāti
2024. gada 28. novembris
Ar prieku paziņojam, ka Rīgas valstspilsētas pašvaldības angļu valodas 54. olimpiādes 2. posmā mūsu skolēniem ir labi rezultāti:
Timurs Timofejs Ulanovs, 11.a - 2. vieta (skolotāja Jekaterina Srebnaja);
Sofja Podkopajeva, 9.c - atzinība (skolotāja Jeļena Stepanova);
Evelina Vinogradova, 8.a - atzinība (skolotāja Jekaterina Vasiļenoka).
Apsveicam skolēnus un izsakām pateicību angļu valodas skolotājām par skolēnu sagatavošanu olimpiādei!
Education abroad: mission possible 2
2024. gada 28. novembris
Rīgas Purvciema vidusskolas karjeras izgltītības programmas ietvaros, 27. novembrī jau otro reizi norisinājās tiešsaistes pasākums 11. un 12. klašu skoleniem “Education abroad: mission possible 2”, kura galvenais mērķis ir palīdzēt jauniešiem pieņemt lēmumu par tālāko izglītību. Studenti no Latvijas, kuri mācās Nīderlandes, Beļģijas, Dānijas, Vācijas augstskolās dalījās ar savu pieredzi par augstskolu izvēli, mācībām, studenta dzīvi, karjeras perspektīvām. Tāpat pasākumā piedalījās organizācijas “Baltic Council for International Education” (BCIE) pārstāvji, kuri sniedza plāšu informāciju par izglītības iespējām ārzemēs.
Liels paldies Mihailam Saruļam (12.a), Žanam Kirejevam (11.c), Adelīnai Sergejevai (11.a), Dmitrijam Pogorelovam un Artūram Pereliginam (11.b) par pasākuma moderēšanu. Šī pieredze noteikti varēs papildināt skolēna prasmju portfeli.
Pateicamies Rotterdam University of Applied Sciences (Nīderlande), Howest University (Beļģija), Artevelde University of Applied Sciences (Beļģija), Windesheim University of Applied Sciences (Nīderlande), Fontys University of Applied Sciences (Nīderlande), Munich Business School (Vācija), SDU (Dānija) studentiem par aktīvu dalību pasākumā.
Sociālais projekts Art House
2024. gada 25. novembris
09.11.2024 mūsu 12.b klases skolnieces Inese Svilāne, Veronika Nikolajeva, Alina Grišajeva, Katerina Suhoduba un Darja Vladikina piedalījās sociālajā projektā “ART HOUSE” Rīgas jauniešu centrā “Kaņieris”, kura laikā jebkuram interesentam bija iespēja iemācīties veidot origami papīra dzīvnieciņus, tos izdekorēt un veidot stāstus, ko prezentēt pārējiem.
Pasākuma mērķis bija ar radošu pašizpausmi veicināt valodas un komunikācijas prasmes, iepazīt jaunus cilvēkus un apgūt jaunas prasmes.
Sacensības šahā
2024. gada 22. novembris
Ar prieku paziņojam, ka mūsu skolēni Aleksejs Jans Oļševskis (8.d) un Aleksey Tsvek (9.d) Rīgas valstspilsētas pašvaldības starpskolu sacensībās šahā ir ieguvuši 3. vietu!
Latviešu valodas nedēļa 2024
2024. gada 22. novembris
Laikā no 8.11. līdz 19.11. skolā norisinājās latviešu valodas un literatūras nedēļa, kā arī patriotu nedēļa.
Nedēļas mērķis bija veicināt skolēnu dziļāku interesi par latviešu literātu – gada jubilāru Noras Ikstenas, Aspazijas, Leona Brieža, Annas Sakses, Friča Bārdas, Kārļa Skalbes, Māra Runguļa daiļradi un personību; attīstīt skolēnos radošās prasmes; izkopt jaunrades darbu individuālo stilu valodu mācību, kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā jomās; pilnveidot audzināšanas un mācību darbu skolēna pilsoniski izglītotas, patriotiskas, nacionālo kultūrvērtību izprotošas personības veidošanai.
Nedēļas ietvaros varēja aplūkot dažādas izstādes -"Gads kultūrā", veltījumi Kārlim Skalbem, Fricim Bārdam, veltījums Latvijai svētkos “Mūsu Latvija”.
8. un 10.,11.klašu skolēni tika rosināti iesaistīties izzinošā izstādes "Gads kultūrā" izpētē. 10.klašu skolēni organizēja nodarbības pamatskolas klasēs “Mūsu Latvija”.
Tika organizētas vairākas atklātās stundas. Nedēļas ietvaros tika izmantots projekts "Latvijas skolas soma”, piedāvājot daudzveidīgus kultūrizglītojošus un pilsonisko izglītību veicinošus projektus. Dažādas aktivitātes norisinājās arī sākumskolā, kā piemēram, 1.klašu skolēni veidoja Kārļa Skalbes dzejoļu ilustrācijas, 4.klašu skolēni veica jaunrades darbu par F.Bārdas dzeju, rakstīja literārās pasakas.1.-5. klašu skolēni un viņu skolotāji organizēja Mārtiņdienas tirdziņu.
Skolas bibliotēkā nedēļas ietvaros norisinājās dažādas izstādes. Tika rīkotas latviešu valodas un literatūras olimpiādes (3.klasēs, 5.klasēs), kā arī skolēni piedalījās Rīgas izglītības iestāžu literārās jaunrades konkursā “Kā es braucu Skalbi lūkoties?”, R.Blaumaņa literārās prēmijas 20. konkursā, LVA skolēnu radošo darbu konkursā "Vārds, kas mīl, vārds, kas nogalina".
Priekšmetu nedēļa "Mākslīgais intelekts kā instruments globālo cilvēces problēmu risināšanai"
2024. gada 22. novembris
No 04.11.2024 līdz 08.11.2024 mūsu skolā norisinājās Dabaszinātņu, tehnoloģiju un matemātikas mācību jomu priekšmetu nedēļa “Mākslīgais intelekts kā instruments globālo cilvēces problēmu risināšanai”.
Šīs nedēļās mērķis bija paaugstināt skolotāju profesionālo kompetenci metodiskajā un zinātniski metodiskajā darbā, kā arī attīstīt skolēnu izzinošās un radošās aktivitātes, izmantojot mākslīgo intelektu. Pateicoties dizaina un tehnoloģiju skolotājai Ilonai Nahalovai, skolas gaiteņi piepildījās ar interesantiem rotājumiem atbilstoši priekšmeta nedēļas tematikai.
Lai sasniegtu uzstādītu mērķi, vidusskolā un pamatskolā tika organizēti vairāki pasākumi un atklātās stundas. Vidusskolā tika novadīts nozīmīgs konkurss "Futūristiskā pilsēta". Konkursa rezultāti:
1. vieta - 12.a (118,5 p.)
2. vieta - 10.b (112,4 p.)
3. vieta - 11.a (103,7 p.) un 10.a (103,4 p.)
Atzinība - 11.b (101,4 p.) un 11.c 2.gr. (101 p.)
7. klasēm tika organizēts zīmējumu konkurss "Nākotnes skola", 9. klasēm tika piedāvāts projekts "Kāda būtu tava nākotnes pilsēta?". Bioloģijas un inženierzinību skolotājas organizēja tematisko stundu "Pilsētas parki un dārzi", kuru 7. klasēm novadīja 9.a klases skolēni. Fizikas stundās 11. un 12. klašu skolēni pildīja radošo darbu "Futūristiska pilsēta: enerģijas izmantošana nākotnē".
Datorikas un programmēšanas stundās skolēni gatavoja projektu "Mākslīgais intelekts un ekoloģija", kura ietvaros ar MI rīku palīdzību meklēja risinājumus ekoloģiskajām problēmām. Savus darbus projekta dalībnieki noformēja prezentācijās un mājas lapās.