Pasts

RPG Pasts

Interneta stundas

Interneta stundas

Žurnāls

Mykoob

 

Moodle

RPG Moodle

Twitter

Follow rpglv on Twitter

erika.sadovska@rpg.lv's blog

Ģeogrāfijas 36. olimpiādes 2. posma 10. - 12. klašu rezultāti

2019. gada 4. marts

Mūsu skolēnam Andrejam Mamikinam (12.b) ģeogrāfijas olimpiādes 2. posmā ir iegūta 3. vieta un Pāvelam Kļimičevam (11.a) - atzinība! Paldies ģeogrāfijas skolotājai Karinai Sčastnajai par skolēnu sagatavošanu olimpiādei!

Konkurss "VF Live Italy"

2019. gada marts

Mūsu skolniece Natālija Vernere (10.a) duetā ar Klimu Aleksānu ir ieguvusi 1. vietu Itālijas izpildītāju konkursā "VF Live Italy"! Apsveicam Natāliju un Klimu un vēlam veiksmi jaunos konkursos!

Talantu šova BRAVO 2 rezultāti

2019. gada marts

Šovā BRAVO 2 varēja piedalīties bērni un pusaudži vecumā no 10 līdz 17 gadiem no Igaunijas, Latvijas un Lietuvas, kuri cīnījās par Baltijas valstu labākā jaunā izpildītāja titulu. Mūsu skolniece Darja Čebotarjova (9.c) ir vinnējusi 3. vietu! Un Latvijas komandai ir 1. vieta! Apsveicam Darju un vēlam veiksmi un jaunas uzvaras!

Latvijas 32. valsts informātikas (programmēšanas) olimpiādes rezultāti

2019. gada 28. februāris

Mūsu skolēnam Mihailam Abramovam (9.c) ir iegūta 3. vieta Latvijas 32. valsts informātikas (programmēšanas) olimpiādē. Apsveicam Mihailu ar uzvaru! Un paldies par dalību olimpiādē Nikitam Kezinam (9.d)!

Rīgas pilsētas vācu valodas 49. olimpiādes 2. posma 8. klašu rezultāti

2019. gada 25. februāris

Mūsu skolniece Marija Vasiļjeva ir ieguvusi 2. vietu Rīgas pilsētas vācu valodas 49. olimpiādes 2. posmā 8. klasēm un ir uzaicināta piedalīties olimpiādes valsts posmā! Apsveicam un vēlam veiksmi Marijai! Paldies vācu valodas skolotājai Olgai Besčastnajai par skolēnu sagatavošanu olimpiādei!

Futbola rezultāti

2019. gada 27. februāris

RPV futbola komanda izcīnīja 1. vietu savā apakšgrupā un piedalīsies Rīgas finālā! Apsveicam!

Tikšanās ar rakstnieci Janu Egli “Sarunas par dzīvi un literatūru”

2019. gada 21. februāris

21.februārī Starptautiskajā dzimtās valodas dienā mūsu skolā viesojās rakstniece Jana Egle un tikās ar 10. un 12. klašu skolēniem.

Jana Egle ir pieteikusi sevi dzejā un turpina ar prozas krājumiem. Viņai ir iznākuši divi stāstu krājumi- “Gaismā” (2016) un “Svešie” (2018). Pirmais 2017.gadā ieguva Latvijas Literatūras gada balvu prozā, bet “Svešie” šobrīd ir nominēts Latvijas sabiedrisko mediju gada balvai kultūrā “Kilograms kultūras”.

Stundās lasītie stāsti raisīja asas diskusijas par vēstīto tematiku, tāpēc viens no svarīgākajiem jautājumiem,kas arī tika vairākkārtēji akcentēts bija - vai tiešām šis skaudrais vēstījums notiek realitātē, kāpēc par to ir jārunā literatūrā, vai stāsts/literatūra spēj mainīt pasauli.

Lūk, dažas skolēnu pārdomas par šo tikšanos un atbildi uz jautājumu - ko es paņēmu līdzi no tikšanās ar rakstnieci Janu Egli.

“Visvairāk man patika tas, ka jau brīdī, kad autore ienāca zālē, viņai bija gatavs aizraujošs stāsts un arī pārdomāts fragments no stāstu krājuma “Svešie”. Jana Egle ir smaidoša, saprotoša un motivējoša autore.”

“Visvairāk mani interesēja, kā sākt rakstīt grāmatas. Bija interesanti uzzināt, ka grāmatu varoņi un situācijas nav izdomātas, bet gan tam visam ir prototipi reālajā pasaulē. Un ir brīnišķīgi, ka autore, kura raksta par tām lietām, ir tik smaidoša ikdienas dzīvē.”

“Rakstniece palīdzēja saprast,ka ne vienmēr dzīvē viss notiek tik ideāli un katrs no mums var būt kādas situācijas ķīlnieks. To sapratis, cilvēks pret dzīvi attieksies citādi.”

“Nekad nav par vēlu sākt kaut ko darīt! Vienkārši vajag uzdrīkstēties! Šī tikšanās bija diezgan aizraujoša un motivējoša!”

Paldies rakstniecei Janai Eglei par iespēju tikties!

Vācu valodas valsts 49. olimpiādes 10. - 12.klašu rezultāti

2019. gada 25. februāris

Mūsu 11. klases skolēnam Pāvelam Kļimičevam Vācu valodas valsts 49. olimpiādē 10. - 12. klasēm ir iegūta 3. vieta! Apsveicam Pāvelu ar uzvaru! Un paldies vācu valodas skolotājai Olgai Besčastnajai par skolēna sagatavošanu olimpiādei!

Rīgas matemātikas 69. olimpiādes 2. posma rezultāti

2019. gada 8. februāris

Apsveicam Rīgas pilsētas matemātikas 69. olimpiādes 2. posma uzvarētājus: Mihails Abramovs (9.c) - 2. vieta, Valerija Makarenko (9.b) - 3. vieta, Aļona Mjatiškina - atzinība! Paldies par piedalīšanos matemātikas olimpiādē arī pārējiem skolēniem, izsakām pateicību matemātikas skolotājai Žannai Katkovskai par skolēnu sagatavošanu olimpiādei! Skolēnam Mihailam Abramovam vēlam veiksmi olimpiādes valsts posmā!

The Global International Pedagogical Forum IPF-2019

November 4-8, 2019

Dear Colleagues!

The Global International Pedagogical Forum IPF-2019 will take place on November 4-8, 2019. The forum will be held simultaneously in five countries and cities of the world - Warsaw, Helsinki, Singapore, Berlin, Washington. The Forum will be broadcast live on professional networks and will be covered by the international media; it will also be available to any teacher around the world. Teachers will get the best world experience in education, they will learn the skills and methods needed for giving modern lessons, where the teacher should be able to attract the students’ attention, motivate modern students, and consolidate new knowledge. Also, teachers will have the opportunity to improve their skills in such narrow-focused professional issues, as inclusive education, working with migrant children, identifying gifted children and working with them, modern motivation systems, introduction of advanced methods of teaching and raising children. These issues are relevant in every country.

The best teachers of all countries in the world – 10 teachers from each country – will take part in the forum for free. The forum is held by the European Institute for Education Development, which is engaged in international exchange of experience among teachers, excluding evaluation from various educational systems of the countries of the world. Any teacher determines the appropriate tools for working with children on their own. The organizing committee, bringing together the best teachers, provides an opportunity for the Global Forum participants to choose the best practices in the world for solving the pedagogical tasks of training and education that every teacher in the world faces every day.